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LICENCE EN EDUCATION INTERCULTURELLE INNOVATRICE

ORIENTÉE À LA PRATIQUE EDUCATIVE EN CONTEXTES PLURILINGÜES
(Première et deuxième version)

PRÉSENTATION
La Licence en Éducation Interculturelle Innovatrice, orientée à la Pratique Educative en Contextes Plurilingues, premier et deuxième cours, est dirigée à la formation de professeurs en service actif,  diplômés des Instituts Éducatifs Supérieurs en Bolivie (INS) et Licenciés en Langues.

OBJECTIFS
OBJECTIF GÉNÉRAL

  • Contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation bolivienne, en offrant une formation au niveau de la licence aux professeurs de l’éducation formelle.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

  • Former des ressources humaines engagés et autocritiques qui encouragent la mise en valeur des cultures natives, à l’intérieur de chaque culture et entre les cultures.
  • Pourvoir aux professeurs des outils pour le développement des recherches et des projets éducatifs innovateurs.
  • Former des ressources humaines capables d’élaborer, d’appliquer et d’évaluer des programmes diversifiés, en employant des stratégies méthodologiques pour l’enseignement en langue maternelle et en langue seconde, d’un point de vue auto-socioconstructiviste.
  • Donner aux professeurs des compétences linguistiques en langue 1 et langue 2.
  • Rendre les professeurs capables d’élaborer du matériel didactique contextualité pour l’Éducation Interculturelle Plurilingue.

PROFIL DU DIPLÔMÉ

A la conclusion du plan d’études de la Licence en Éducation Interculturelle Innovatrice, orientée à la Pratique Éducative en Contextes Plurilingues, tout diplômé sera apte à:

  • La recherche des problèmes concernat l’éducation interculturelle et plurilingüe.
  • L’élaboration, l’exécution et l’évalution de projets éducatifs innovateurs, avec un point de vue auto-socioconstructiviste.
  • L’évaluation, l’élaboration et l’application de programmes diversifiés.
  • L’élaboration et l’utilisation du matériel éducatif destiné à l’éducation interculturelle plurilingüe.
  • Le développement et l’application de stratégies didactiques pour l’enseignement des Langues: L1 et L2.
  • L’usage oral et écrit de la L1 et L2.
  • La mise en pratique des valeurs intraculturelles et interculturelles.

ADMISSION

Pour être admis à la Licence en Éducation Interculturelle Innovatrice, orientée à la Pratique Éducative en Contextes Plurilingües, le candidat doit certifier sa formation d’enseignement ou son appartenance au dernière cours d’un Institut Éducatif Supérieur.

Jusqu'à  présent on a développé deux cours:

Le premier cours a commencé en 2006. Le deuxième cours a commencé le 23 février 2008 et a fini en 2009 et il se trouve  à l’étape de présentation et défense de travaux finaux. On prévoit l’ouverture d’un troisième cours en 2010.

INFORMATION: Bureau de la Filière de Langues, Coordination du programme.
182 Rue Nicolás Ortiz

Téléphone (fax) 6461966

Courriel : idiomassucre@gmail.com

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